학교 활동 진단으로 성적·세특·활동 근거를 함께 살펴봅니다

성적은 학기별 흐름과 핵심 교과 평균을 보고, 세특은 탐구 질문과 학생 역할, 결론의 구체성을 봅니다.

창체와 진로활동은 활동 수보다 지속성, 역할, 전공 방향과의 연결을 중심으로 확인합니다.

독서와 자율 활동은 기록 전체의 관심사가 반복되는지 확인하는 보조 근거로 사용합니다.

학교 활동 진단은 좋은 문장을 뽑는 것이 아니라 학생이 자신의 기록을 확인할 순서를 만드는 작업입니다.

강점은 어느 기록에 근거하는지, 보완점은 어떤 질문으로 확인해야 하는지 함께 정리해야 실제 상담에서 쓸 수 있습니다.

입시로드는 웹 리포트와 PDF 리포트에서 같은 기준과 같은 차트 흐름을 유지하도록 구성합니다.

학교 활동 진단은 학생을 점수로 낙인찍는 평가가 아닙니다.

특정 전공이나 대학을 확정하는 자료도 아니며, 학생이 자신의 실제 상황과 학교 환경을 함께 살펴보는 상담 준비 자료입니다.

따라서 결과는 학생이 자신의 기록을 이해하고 다음 질문을 정하는 출발점으로 활용해야 합니다.