학생부 기록을 공교육 상담 자료로 구조화하는 AI 지원센터

CLED 생활기록부 평가기는 학생부를 자동 판정표로 바꾸는 서비스가 아닙니다. 기록 안에 흩어진 학업 흐름, 세특의 깊이, 창체 활동의 지속성, 전공 관련 단서를 상담자가 확인하기 쉬운 구조로 정리합니다.

학생과 보호자가 막연하게 느끼는 강점과 불안을 실제 기록 근거로 다시 설명할 수 있게 돕고, 교사와 상담자는 상담 전 검토 시간을 줄이면서도 질문의 질을 유지할 수 있습니다.

공교육 현장에서는 한 명의 상담자가 많은 학생의 기록을 짧은 시간 안에 검토해야 합니다. 이 서비스는 상담자를 대체하는 대신 상담 준비 과정의 반복 업무를 줄이는 데 초점을 둡니다.

결과물은 웹 리포트와 PDF 리포트로 나뉩니다. 웹 리포트는 상담 중 빠르게 훑기 좋고, PDF는 내부 검토나 보호자 안내, 후속 상담 기록으로 보관하기 쉽습니다.

리포트에는 학생부 전체 개요, 내신 정량 및 학업 추이, 활동 축별 진단, 전공 연결성, 상담 질문, 보완 로드맵이 포함됩니다. 차트와 문장형 해석을 함께 제공해 숫자와 기록의 의미를 같이 확인할 수 있습니다.

샘플 리포트는 이름, 학교명, 활동 내용, 성적 정보를 치환한 예시입니다. 실제 학생을 식별할 수 없도록 바꾼 상태에서 결과 흐름만 검토할 수 있게 구성했습니다.

AI 결과는 최종 판단이 아니라 상담자가 확인할 참고 자료입니다. 특정 대학, 학과, 전형의 합격 가능성을 단정하지 않고 기록이 어떻게 읽히는지와 무엇을 더 확인해야 하는지를 제시합니다.

학생의 진로는 성적표 한 줄이나 활동 하나로 결정되지 않습니다. 따라서 서비스는 기록의 강점과 보완점을 함께 보여주고, 학생이 다음 학기에 어떤 질문을 가지고 움직이면 좋을지 안내하는 방식으로 작동합니다.

상담자는 AI가 정리한 내용을 바탕으로 학생의 실제 맥락, 학교 상황, 과목 선택 여건, 지역적 조건을 함께 검토해야 합니다.

학교생활기록부에는 민감한 학생 정보가 포함될 수 있으므로 원본 파일과 식별 가능한 결과물은 제한적으로 다룹니다. 운영 원칙은 필요한 최소 기간만 보관하고, 장기 개선에는 비식별 데이터만 사용하는 것입니다.

외부 공개용 샘플과 설명 문서는 실제 학생을 식별할 수 없도록 이름, 학교명, 문서번호, 구체 활동과 성적 정보를 치환합니다.

기관 도입 시에는 개인정보 처리 기준, 보안 관리, 접근 권한, 결과 활용 범위, 학생·보호자 안내 방식을 사전에 확인해야 합니다.